En esta fase hemos aumentado el nivel de dificultad de las actividades respecto a las que hemos hecho anteriormente. Hemos realizado actividades como la simetría o la creación de personajes a base de objetos.
Respecto al trabajo de la simetría, quiero destacar que me ha gustado realizarlo pero el resultado ha sido un poco extraño y confuso, aunque ahora tengo claro que tengo un lado bueno y otro malo, tal como podéis ver en la foto.
Lo más importante cuando realizas cualquier tipo de actividades no es el resultado de estas sino el proceso que se ha seguido y el aprendizaje que se adquiere con ello. En el caso de estas actividades, he aprendido a trabajar con nuevos programas que desconocía como el Photoshop y el TuxPaint. Estos programas me han sorprendido mucho por su complejidad y su simplicidad respectivamente y por la cantidad de cosas que puedes hacer con estos programas.
Creo que estos programas me van a ser muy útiles en el futuro como maestra por las infinitas posibilidades que te ofrecen ambos, pero en el caso que tuviera que hacer alguna actividad parecida a las que hemos hecho con las TIC, haría que mis pequeños hicieran un collage a partir de revistas, cuadros famosos, o incluso materiales diversos, y así poder crear personajes, paisajes o dibujos abstractos a partir de recortes de otros dibujos o materiales.
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