Una vida saludable

Hola compañeros!

En esta entrada voy a hablaros de la unidad didáctica del segundo grupo una de mis compañeras que, como dice el título nos enseña lo que es una vida saludable y está diseñadas para una clase de 25 alumnos de 2o de primaria.

En esta unidad didáctica se intenta educar a los niños para que tengan una vida saludable fomentando la buena alimentación y el ejercicio diario, y esto lo realizan integrando las asignaturas de Matemáticas, naturales y educación física.

Fuente:

http://zonaclicmexico.es.tl/PRESENTACI%D3N.htm

Para ello hay diversas actividades que ayudan a que los niños aprendan los conceptos necesarios para que en un futuro sean personas sanas. Las actividades que realizarán, entre otras, en esta unidad son una clasificación de los alimentos con la ayuda de la aplicación JLIC, que creo que muy interesante en el campo de la educación o una excursión al mercado donde los alumnos debían comprar comida saludable con un presupuesto fijado con anterioridad.

Las ayudas TIC que han utilizado han sido materiales como una pizarra digital, un proyector, las calculadoras de los alumnos, cámaras de fotografía y un reproductor de música.

Fuente:

http://www.loracep.org/web/index.php?option=com_content&
view=article&id=390:habitos-de-vida-saludable&catid=44:news

Quiero destacar de esta unidad que me ha sorprendido gratamente que esta unidad contara con el apoyo de una nutricionista en el aula y la atención a la diversidad que hay, ya que en esta aula hay un niño con Síndrome de Down.

Trabajamos las formas geométricas con las TIC

Bienvenidos!!!

En esta entrada os contaré cómo hemos creado una unidad didáctica y de que trata:

Mi grupo estaba formado por mis compañeras de clase Aroa, Lourdes y Nicole.

Lo primero que hicimos antes de crear la unidad fue decidir la edad de los alumnos, el área que trabajaríamos y el contexto, que en nuestro caso escogimos trabajar con niños de P-5, con 25 niños y que trabajas con grupos interactivos. Y en cuanto el área acordamos que trabajaríamos las matemáticas, más concretamente, las formas geométricas.

A continuación investigamos y probamos diversos juegos online y escogimos los que más nos gustaron.

Una vez teníamos los juegos claros, nos concentramos en redactar el trabajo por escrito, con todas las características que habíamos elegido.

Aquí tenéis  los juegos enlazados que escogimos para esta unidad didáctica:

• Cuento
• Creamos robots
• A cocinar !
• Las formas
• Memory

Por último, preparamos la exposición que realizamos en clase con la ayuda de la aplicación Prezi.

Fuente:
https://prezi.com/5odzfvclv9b1/unitat-didactica/

Derechos de autor

¡Hola a todos!

Hoy en clase hemos hablado sobre las licencias de autor.

¿Te estas preguntando que son?

Muy sencillo, las licencias de autor son el reconocimiento de una persona (el autor) que ha creado algo (una obra, una metodología, una aplicación…). Con estas licencias se reconoce a los autores como los creadores. Éstas son el “Copyright” y las licencias “Creative Commons”.  Éstas últimas son las que nos interesan cuando queremos proteger nuestro trabajo.

Hay diferentes tipos de licencias “Creative Commons” que os muestro a continuación:

*1 à Licencia de reconocimiento: Debes reconocer al autor/a o autores/as.

*2 à Licencia no comercial: no se puede usar la obra para fines comerciales

*3 àLicencia sin obras derivadas: No puedes transformar la obra

*4 à Licencia Compartir igual: Puedes transformar la obra pero debes mantener la misma licencia manteniendo la misma licencia para la nueva creación. 

Después de conocer estos interesantes datos, me pregunto si he estado haciendo un uso correcto de las imágenes, enlaces y demás que he buscado por internet, así que voy a analizar mis entradas anteriores para determinar si el uso que les he dado es el adecuado o si por el contrario he “robado” y debo corregir alguna cosa en mi blog. 

En mi primera entrada, “Auto presentación” como tan sólo hablo de mí misma, y el derecho de las imágenes son mías ya que fui yo quién las hizo, podría decir que cumplo la ley y no he cometido ningún delito.

En mi segunda entrada, "Usos educativos de los blogs " podemos ver que las imágenes que hay están citadas las fuentes y las páginas web correspondientes.

Y por último mi tercera y anterior entrada "autoevaluación del blog"  las fuentes de las dos fotografías que hay están debidamente citadas.

Esto es todo en cuanto a derechos de autor,
Hasta pronto compañeros

Fuente de las imágenes:

1: http://es.creativecommons.org/blog/wp-content/uploads/2013/04/by.large_petit.png

2: http://es.creativecommons.org/blog/wp-content/uploads/2013/04/nc-eu.large_petit.png

3: http://es.creativecommons.org/blog/wp-content/uploads/2013/04/nd.large_petit.png

4: http://es.creativecommons.org/blog/wp-content/uploads/2013/04/sa.large_petit.png

Descubriendo symbaloo

Muy buenas compañeros!!!

Hace unas semanas tuve la oportunidad d descubrir Symbaloo y es el tema de mi entrada de hoy.

Symbaloo es una pagina web donde creas tu propia webmix, que es una ventana donde hay enlazadas las páginas web que tu eliges, de esta manera tienes a tu alcance los enlaces que más usas y simplemente con un "clic" accedes rápidamente a esa página.

Me ha sorprendido muchísimo esta página web, principalmente por su utilidad, porque tienes todas tus páginas de internet que más usas reunidas en una misma

Este es mi webmix donde puedes encontrar los enlaces que más me interesan a mi como Instagram, Au pair word, Facebook o el enlace directo al Campus virtual de la UB:



Y si hacéis clic en este enlace, podréis visitar mi webmix: Mi perfil en Symbaloo